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Author Archive Pablo

Ciao Milano

Nuestra compañera Ana Mateo se ha cogido un vuelo hasta Milán y a 20 minutos, en Tradate está realizando un job shadowing. Es decir, una observación de buenas prácticas que el Instituto Lodovico Pavoni está llevando a cabo.

Hoy es el tercer día de observación y de manera resumible y destacable ha observado: 

  • La organización  del sistema educativo italiano.
  • La organización del centro en cuanto a contenidos digitales se refiere.
  • El desempeño de los alumnos con este modus operandi.

Por ejemplo, su herramienta de trabajo es la tablet y en algunas áreas no tienen libro de texto; sino que las propias profesoras han hecho uno en PDF y se lo han facilitado a los alumnos.

Otro de los aspectos de funcionamiento que más le han llamado la atención estos días ha sido la existencia de taquillas para dejar sus cosas. También destaca que las mesas de los alumnos tienen ruedas para no hacer ruido; permitiendo esto mucha versatilidad a la hora de configurar un aula.

 

 

What´s next??

¿Qué es lo que viene? Hemos intensificado el ritmo de trabajo y ya estamos terminando de redactar nuevos proyectos Erasmus+. Esperamos que todo este trabajo dé sus frutos y nos llevemos nuevas alegrías.

De visita en Finlandia.

Cuando solicitamos nuestro proyecto KA1 uno de los primeros destinos que tuvimos claro fue Finlandia. ¿Por qué? Porque hay un consenso internacional en que la suya, la EDUCACIÓN, está en los primeros puestos a nivel mundial. En este proyecto Erasmus+ (cofinanciado por la Unión Europea) creímos que lo más acertado sería pedir a Antonio Quintero y a Luis Miguel Yébenes «Luismi» que fueran ellos los que hicieran dicho viaje.

Llevan allí 5 días y han mandado multitud de material; vídeos, fotos y reseñas de visitas que se irán mostrando a lo largo de estos dos años del proyecto.

Por un lado están viendo que es un país con una apuesta decidida por la Educación y que le dota de los recursos y estabilidad que requiere para mantenerse, año tras año, en niveles de éxito. Sin embargo, también se han dado cuenta de que hay muchísimas similitudes con lo que podría ser una clase normal en nuestro colegio.

Los aspectos que más les ha llamado la atención es el aprovechamiento de espacios, la importancia que le dan a que un alumno se sienta responsable y relajado y la inmersión que tiene una escuela dentro del entorno en el que se ubica. En multitud de escuelas hay maquinaria propia de serrerías y, en prácticamente todas, hay sesiones y/o asignaturas dedicadas al ámbito doméstico.

La visita de nuestros compañeros allí tiene como fin último el transformar, en el gradiente que sea posible, nuestra escuela partiendo de una reflexión colectiva y sin perder el horizonte de que nos encontramos en un contexto sociocultural, económico y legislativo diametralmente diferente al finés.

Os hemos ido dejando fotos y reseñas en redes sociales estos días. Aquí os ofrecemos alguna nueva.

Hei. Menemme sinne Suomeen

Hei. Hola. La semana que viene ya tendremos a profesores por Europa.  Esperaremos a que ellos mismos nos saluden desde allí y nos vayan contando qué tal sus experiencias. ¡Atentos a las redes sociales!

¿Dónde vamos?

Ocho serán los viajes que hagan los distintos profesores inmersos en el Proyecto Erasmus+.

Las ciudades de Angyos Nikolaos en Creta (Grecia), Split (Croacia), Milán (Italia), Berlín (Alemania), Helsinki (Finlandia), Oslo (Noruega), Utretch (Holanda) y Brighton (Reino Unido) serán las que nos albergarán.

Empezamos en una semana. ¡Estad atentos!

¡Empezamos!

Durante el curso 2017/2018 el Colegio decidió que quería participar en un Erasmus+; es decir, en un programa de movilidades y formación en el entorno europeo. ¿Por qué? Porque entendemos que formamos parte de un global y que, por tanto, debíamos abrir nuestras puertas y valernos de las posibilidades que nos ofrece Europa para “internacionalizar” el Colegio.

Varios profesores acudieron a cursos de formación y elaboraron un proyecto en modalidad KA1 (Key Action 1) para la movilidad de profesores. Igualmente, el Colegio ha abierto sus puertas para que profesores de Europa puedan venir a vivenciar aquellas metodologías que más le llamen la atención.

El Proyecto elaborado fue aprobado y gracias a la financiación conseguida a través del SEPIE varios profesores realizarán movilidades al espacio europeo durante el presente curso académico (18/19) y el próximo (19/20). De la misma manera, profesores de colegios de la UE visitarán nuestro Colegio.

Es un primer paso ya que nuestra intención es continuar elaborando y presentando proyectos para mejorar la formación del profesorado e iniciarnos en la movilidad de escolares.

Con mucho gusto os iremos contando los pasos que vamos dando.

El equipo Erasmus+

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